Universidad organizadora: Universidad de Le Mans (Francia)

Fecha: 24-25 de septiembre.

Web: n/a

Programa

Flyer

Enlace para registrarse: Registration for the Hydrogen CoLab in Le Mans (google.com)

Universidad organizadora: Högskolan Kristianstad (Suecia)

Fecha: 1-3 de octubre.

Web:

https://www.hkr.se/en/collaboration/the-colours-alliance/news-about-colours/invitation-to-colab--event-on-food-production-october-1-3-kristianstad-sweden/

(Descuento disponible para la UCLM: Ver en la propuesta anexa)

Programa/Agenda: (disponible en su web)

Propuesta (Anexo II) 

Contacto: Fredrika Braw, Fredrika.braw@hkr.se

Universidad organizadora: Universität Paderborn (Alemania)

Fecha: 29-31 de octubre

Web: https://www.uni-paderborn.de/en/university/international-relations/colours-alliance/colabs

Programa/Agenda 

Flyer 

Contacto:

• Dr. Christine Hante-Koch, cmhk@mail.uni-paderborn.de
• Dr. Alena Diedrich, alena.diedrich@upb.de

El continuo aumento de la longevidad está generando cambios demográficos que conducen a profundas transformaciones en la sociedad europea y representarán un reto para su futura sostenibilidad. La esperanza de vida y el porcentaje de ciudadanos de edad avanzada aumentarán sin duda en la UE en los próximos años. La contribución de todos estos ciudadanos a la sociedad dependerá en gran medida de un factor: su bienestar mental y físico.

El Máster Healthy AGErasmus tiene como objetivo preparar graduados que puedan satisfacer la creciente demanda de profesionales altamente cualificados para promover y desarrollar intervenciones en el ámbito del Envejecimiento activo. Los egresados del Máster tendrán las habilidades y competencias para trabajar en entornos clínicos y académicos multidisciplinares. El programa proporcionará habilidades prácticas en entrenamiento y pruebas de ejercicios, geriatría y gerontología, y cuestiones sociosanitarias en poblaciones envejecidas sanas y frágiles, y así desarrollar una comprensión de los determinantes del envejecimiento activo y saludable en su conjunto. El proyecto está desarrollado por un consorcio de cinco universidades diferentes de la UE (España, Dinamarca, Francia, Polonia y Portugal), con conferencias y seminarios impartidos tanto por académicos del más alto nivel científico como por profesionales de la ciencia del ejercicio en poblaciones envejecidas, geriátricos, gerontólogos y también de contextos sociosanitarios.

Los estudiantes se beneficiarán de un entorno científico de alto nivel en todos los campus y tendrán la oportunidad de combinar los cursos teóricos con actividades prácticas como la participación en estudios de investigación reales, el trabajo con poblaciones clínicas y la formación de personas de edad avanzada en centros portuarios/comunitarios especializados. En cuanto a las salidas profesionales, los graduados serán candidatos tanto a doctorados como a puestos en hospitales, residencias de ancianos y centros de formación especializada para personas de edad avanzada. Además, las pasantías proporcionadas por los socios permitirán a los estudiantes crear conexiones que asegurarán su desarrollo profesional posterior.

Blended Intensive Programmes (BIP)

El proyecto IDEATE (Inclusion and Diversity Education through Applied Design Thinking for Equity), consiste en desarrollar acciones de capacitación interdisciplinaria en Igualdad, Diversidad e Inclusión (EDI) en las cinco universidades asociadas de Chipre, Alemania, España, Italia y Suecia. La iniciativa tiene como objetivo “generar un ambiente inclusivo que pueda atraer talento diverso y extenderlo a los socios europeos mediante la internacionalización” dirigidos tanto al personal como al estudiantado. Todas las universidades asociadas llevarán a cabo talleres EDI en sus territorios, fomentando la generación de soluciones innovadoras. Los resultados de estos talleres sentarán las bases para la creación del Programa de Capacitación en Equidad, Diversidad e Inclusión (EDI).  El proyecto IDEATE se inscribe en la Alianza Europea de Universidades COLOURS, que vincula a la UCLM con otras ocho universidades europeas en la construcción de un campus único que tiene el apoyo de una decena de agentes regionales de innovación y está alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). 

Desafío planteado: El suministro de agua potable es uno de los desafíos mundiales más importantes y se está intensificando considerablemente como resultado del cambio climático. Para poder utilizar el agua efluente de las plantas de tratamiento de aguas residuales como fuente adicional de agua para el riego, deben eliminarse algunos microcontaminantes orgánicos, tales como los residuos farmacéuticos, que, de otro modo, se acumularían en los cultivos agrícolas o en el medio ambiente.
 
Solución propuesta: Con el objetivo de reducir los microcontaminantes, SERPIC probará una novedosa tecnología de tratamiento para plantas de tratamiento de aguas residuales. Los nanofiltros crean una corriente de permeado libre de contaminantes que, después de la desinfección con dióxido de cloro, se utilizará para el riego. La corriente de concentrado contiene los contaminantes, que se degradan por medio de la oxidación electroquímica estimulada por UV. Los oxidantes se generan con alta eficiencia en electrolizadores equipados con electrodos de diamante. Una planta prototipo en Ciudad Real verificará la idoneidad para el riego del agua depurada en campos de ensayo

Valor añadido: A diferencia de las técnicas de tratamiento previamente probadas, la tecnología SERPIC ofrece el potencial de lograr una mayor tasa de degradación, así como una mejor sostenibilidad mediante el uso de energía solar generada in situ. Se están desarrollando conceptos para la transferencia de la tecnología a otras regiones, en particular poco desarrolladas, incluida Sudáfrica.

Resumen del proyecto

El Proyecto Making Research in Multidisciplinary Oncological Treatment Organisations (MaReMoTo) pretende crear una comunidad europea y multidisciplinar de investigadores que trabajen en el ámbito de la salud para promover la innovación en investigación cualitativa. El proyecto presta especial atención a la promoción de la equidad en la formación asistencial y de investigación de los grupos profesionales menos representados.

La formación en investigación cualitativa se convierte así en un texto y un pretexto para crear una red, alimentar las competencias, promover, a través del aprendizaje de la ciencia, la escucha de las necesidades de los pacientes con vistas a la mejora continua de los contextos asistenciales.

El hospital que lidera el Proyecto es Azienza Unita Sanitaria Local de Reggio Emilia (Italia) y en todo este recorrido cuenta con la participación de otras universidades y/o estamentos socios como de la Universidad de Castilla-La Mancha (Facultad de Fisioterapia y Enfermería, Toledo), Complejo Hospitalario de Toledo SESCAM, (España), Instituto di Recerche Farmacologiche Mario Negri de Milán (Italia) y la universidad St. Kliment Ohridsk de Bitola (República de Macedonia).

Esta investigación se divide principalmente en cinco resultados intelectuales generales:

• El primero es un programa de estudios con la oferta de formación que se realizará de forma asíncrona en todas las universidades con el objetivo de difundir conocimientos en investigación cualitativa basados en la salud de cada territorio.
• El segundo es un curso de formación con plataforma en inglés que se impartirá a lo largo del primer semestre de 2023, compartiendo los mismos contenidos científico-investigadores en todas las universidades socias.
• El tercero, son los documentos de síntesis y referencia de los conocimientos adquiridos en inglés y en las lenguas maternas de las universidades que conforman el proyecto que perduraran al menos durante dos años publicados en la página web y la plataforma del mismo.
• El cuarto resultado hará constar de un curso intensivo de intercambio y cooperación de la comunidad europea que se llevará a cabo en España durante el mes de enero de 2024 como país anfitrión.
• El quinto, se desarrollará y realizará un protocolo de investigación cualitativa centrado en la participación del paciente superviviente oncológico, con el fin de que perdure en el tiempo y sea una herramienta útil, gratuita y extensiva a la práctica diaria de los profesionales de la salud.

Este tipo de proyectos son innovadores y fundamentales para promover la equidad en la cura de procesos oncológicos desde una perspectiva holística, desarrollando habilidades de participación en pacientes crónicos y en la educación en investigación de categorías profesionales menos representadas.

En definitiva, estas iniciativas de cooperación europeas conforman un pilar fundamental en hacer ciencia para mejorar la salud de la población europea a través del conocimiento científico.