Grado en Enfermería

Los objetivos formativos del Grado en Enfermería en la UCLM se basan en:

• Capacitar a las egresadas y egresados para prestar atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.

• Fomentar la autonomía técnica y científica.
• Planificar y prestar cuidados de enfermería dirigidos a las personas, familia o grupos, respetando y mostrando consideración por los derechos de los usuarios.
• Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.
• Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la interdisciplinaridad y el trabajo en equipo.
• Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles.

Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas.

Las competencias del título de grado en Enfermería incluyen las competencias básicas y generales que establece el Ministerio de Educación y Ciencia para todos los títulos de grado universitario (reguladas en el R.D. 1393/2007, modificado por R.D. 861/2010). Las competencias se dividen en:

Competencias específicas:

Son competencias relacionadas fundamentalmente con el saber y el saber hacer. Son los conocimientos y destrezas propios de la disciplina. Entre ellas:

• Conocer y aplicar los principios que sustentan los cuidados integrales de enfermería.
• Dirigir, evaluar y prestar los cuidados integrales de enfermería.
• Identificar las respuestas psicosociales de las personas ante las diferentes situaciones de salud.
• Conocer las alteraciones de salud del adulto, identificando las manifestaciones que aparecen en sus distintas fase.s

Competencias transversales:

Son competencias relacionadas con el saber ser y el saber estar. Son habilidades personales, sociales y/o metodológicas que en el marco europeo de cualificaciones se describen en términos de responsabilidad y autonomía. Entre ellas:

• Aprender a aprender.
• Resolver problemas complejos de forma efectiva en el campo de la enfermería.
• Aplicar pensamiento crítico, lógico y creativo, demostrando dotes de innovación.
• Trabajar de forma autónoma con responsabilidad e iniciativa.
• Trabajar en equipo de forma colaborativa y responsabilidad compartida.
• Comunicar información, ideas, problemas y soluciones de manera clara y efectiva en público o ámbito técnico concretos.

Competencias nucleares:

Son competencias definidas en el currículo de la UCLM, y que deben ser adquiridas por todos los egresados de cualquier titulación de la UCLM. Ellas recogen aquellos requisitos indiscutibles para cualquier titulación de la UCLM. Son:

• Dominio de una segunda lengua extranjera, preferentemente el inglés (nivel B1).
• Dominio de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
• Una correcta comunicación oral y escrita.
• Compromiso ético y deontología profesional.
• Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas.

Como enfermera/o asistencial generalista

Las enfermeras y enfermeros pueden desempeñar su trabajo en centros públicos o privados de atención primaria o atención especializada. También pueden ejercer libremente la profesión e incorporarse al ámbito asistencial en otros países. Algunos ámbitos de desempeño profesional:

• Hospitales, clínicas, centros de salud, consultas, mutuas de accidentes laborales, centros de día, residencias de mayores, servicios de atención domiciliaria, centros penitenciarios, sanidad militar o centros de educación especial.
• Cooperación internacional y atención a personas o colectivos desfavorecidos en centros específicos: programas de prevención y atención a las personas con drogodependencias, educación especial, discapacidad, etc.
• En marketing, como representante de la industria clínica o en formación y asesoramiento y gestión de equipos.

Como enfermera/o asistencial especialista

Las enfermeras y enfermeros generalistas pueden acceder a los estudios de enfermería interna residente (EIR) para obtener el título de enfermera/o especialista. Dichos estudios dependen del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social. La legislación vigente en nuestro país contempla en la actualidad 7 especialidades.

Gestión

Ocupando cargos de gestión sanitaria en instituciones sanitarias públicas o privadas, participando en programas de promoción y educación para la salud, servicios de vigilancia epidemiológica, unidades de planificación sanitaria y de evaluación de la calidad asistencial.

Docencia

Los graduados/as en Enfermería pueden acceder a la carrera docente en distintos niveles educativos:

• Formación continuada de otros profesionales, personas con necesidades especiales o cuidadores informales.
• Cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional o cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria. La carrera docente requiere la realización previa de estudios de máster.
• Cuerpo de personal docente e investigador de la educación universitaria: se recomienda la realización previa de estudios de máster y doctorado.

Investigación

Pueden desarrollarse labores de investigación en diferentes instituciones. Se recomienda la formación previa en técnicas de investigación, con la realización de estudios de máster oficial.