Esta Microcredencial Subvencionada aborda el estudio del libro álbum y su utilización en el aula como recurso para abordar las primeras aproximaciones al lenguaje escrito y visual, así como el desarrollo integral de las niñas y los niños. Se presenta el libro álbum como un recurso multimodal y multialfabetizador en Educación Infantil.
La elección del libro álbum obedece a su naturaleza multimodal, su atractivo y su contribución en la adquisición de la competencia lectora, la educación literaria y la alfabetización visual.
Se ofrecerá un modelo de análisis del libro álbum y se destacarán los usos escolares de estas obras para desarrollar la competencia lectora, lingüística, estética y literaria del alumnado al mismo tiempo que se abordarán las denominadas alfabetizaciones múltiples.
- Estudiantes y graduados de las Facultades de Educación, maestros, filólogos, trabajadores y docentes de Educación Infantil, así como a bibliotecarios y trabajadores sociales. Estudiantes y egresados de Formación Profesional de Educación Infantil.
Los destinatarios deberán tener una edad comprendida entre los 25 y los 64 años.